O języku malarstwa, co widzimy na obrazie i jak to nazwać (analiza dzieła)

Dla maturzystów

fragment szaty zdobionej złotymi ornamentami i kwiatami

Dujam Vušković (?), "Madonna dell'Umilta" (fragment), Włochy, Split, 2. ćwierć w. XV, drewno topolowe, tempera, złocenie, 45x57 cm, nr inw. 7957

kurs historii sztuki dla dorosłych i maturzystów

Romanizm, gotyk, renesans, barok, neoromanizm…? O co w tym wszystkim chodzi? Jak rozpoznać style w sztuce? Jak interpretować obrazy, rzeźby, architekturę? Czy starożytne rzeźby były surowe i bezbarwne? Kto dorysował wąsy Monie Lisie? Jakie niezwykłe historie i postacie kryją się za dziełami sztuki? Czy ktoś z Was zadał sobie kiedyś chociaż jedno z tych pytań? Na naszych spotkaniach pokazujemy, że historia sztuki jest niezwykłą podróżą, pełną fascynujących opowieści.

W trakcie wykładu prowadząca przedstawi najważniejsze dzieła i prądy w sztuce, jak również sylwetki artystów za nimi stojących.
Spotkanie będzie ilustrowane wizerunkami dzieł sztuki pochodzącymi z całego świata, w tym oczywiście z kolekcji Zamku Królewskiego na Wawelu.

Prowadzenie: Sara Dąbrowska

Informacje organizacyjne:

zajęcia odbywają się na platformie MS Teams, w spotkaniu może uczestniczyć 50 osób
godz.: 17:30; czas trwania ok. 90 min
link do spotkania zostanie przesłany w dniu zajęć około godz. 15:00
organizator zastrzega sobie możliwość ewentualnych zmian w harmonogramie, o czym uczestnicy zajęć będą informowani bezpośrednio oraz przez informację na stronie www; w przypadku zmiany terminu zajęć przez organizatora, wydarzenie będzie nagrywane i wysłane do uczestników, którzy nie mogą wziąć udziału w nowym terminie
wydarzenia w planowanych terminach nie są nagrywane
po zajęciach uczestnicy otrzymują prezentację on-line
w sprawach organizacyjnych prosimy o kontakt mailowy z koordynatorami: matura@wawelzamek.pl

Sara Dąbrowska – absolwentka historii sztuki i doktorantka na Uniwersytecie Jagiellońskim. Pracuje jako nauczycielka w liceum Montessori w Krakowie. Popularyzatorka wiedzy o sztuce w mediach społecznościowych. Jej głównym celem jest rozbudzanie pasji do sztuki i tworzenie bezpiecznej atmosfery nauki, w której każdy swobodnie może wypowiadać swoje myśli. Budowanie dobrych relacji z nauczycielem pomaga rozwijać kreatywności i nieszablonowe myślenie. Wpadnij i na własnej skórze przekonaj się, że to działa.